想象力 当前位置:首页 > 脑力开发 > 想象力>正文

测试儿童想象力的几个方法

【想象力】 2016-03-20本文已影响

  捉迷藏

  大人藏孩子找,孩子藏大人找

  会变化着躲藏(5分)

  B变化着寻找(4分)

  C在大人藏过的地方藏身(3分)

  D不敢玩(O分)

  以5分为合格

  测试目的:测试孩子想象力

  孩子懂得捉迷藏的游戏,在两岁前后孩子常在大人躲藏过的地方躲藏,在两岁半前后孩子会自己想办法变换躲藏的地方,使寻找的人猜不着。在寻找时也不去老地方,想出其他可能,使游戏更加有意义,这说明孩子有想象力。

  如果孩子仍躲在大人躲过的地方,或者寻找不到大人而哭泣,那么大人可以叫他的名字,让他循着声音来找。只要孩子玩得快活,渐渐就能懂得捉迷藏的玩法,自己开动脑筋去思考如何躲藏和寻找。

  添画

  给孩子一种或几种画好的几何图形,让他们按这些图形进行想象,添上几笔或补充一些物品,成为一个完整的形象。

  用以上的几何图形画成新形象,画得越多越好。

  像什么

  测试目的:测试孩子的想象力。

  针对大自然和社会生活中的许多事物,成人可以随时问孩子:

  蓝天上飘着的朵朵白云,像什么?(有的像娃娃踢皮球、有的像马在奔跑、有的像成群的山羊在吃草、有的像老虎发怒……)

  旧房子里斑驳的墙皮像什么?(像两个小孩子在打架、像小兔吃草、像魔鬼、像小河、像爸爸生气的样子……)

  下雪时,屋檐上挂着的冰柱像什么?(像糖葫芦、像把剑、像小刀……)

  外面刮着大风,呼呼的声音像什么?(像警车呜叫,像狮子的咆啸,像吹哨子,像推拉风箱的声音……)

  结果分析:

  孩子如果能说出两个或两个以上的答案,而且比较接近原来的声音、形象,就表明他的想象力较好;而回答不上来,或只能提出一个答案,或根本不着边际的,想象力就差了。

  能干什么?询问孩子某种物品有什么用,要求孩子想象的用途越多越好。

  用纸能干什么?(写字、擦桌子、包东西、做书本、糊窗户、塞窟窿……)

  用水能干什么?(喝、煮饭、浇水、洗衣服、灭火、酿酒、和面、高压水枪驱散人群……)

  用针能干什么?(缝衣服、扎窟窿、挑刺、放气……)

  用铅笔能干什么?(写字、画画、夹在书里做书签……)

  类似还可以问许多东西,如布、绳子、火、土、锁、毛巾、杯子、胶水、螺丝钉等等,要求孩子能找到两个或两个以上的答案,才能表明其想象力较丰富,而且所说的用途越是不同常规,如说针能放气,就表明他的想象富有创造性。

  运用贴图、拼图讲述法测查孩子的想象力

  主要是由成人给孩子剪出几种简单的图或由孩子自己剪,有几何图形、人物、动物,让孩子任意贴、拼,并根据自己摆放的画面进行讲述,重新变动画面,进行另一种讲述。能摆出两种以上画面,并进行合理讲述的为最好。

  例如,剪一些形状,拼贴后讲述。

  大街上热闹非凡,电车、小汽车来往不断,警察叔叔有条不紊地指挥着交通。

  马戏团的小丑正在表演着精彩的节目:踩球和抛球,小朋友门被小丑高超的技巧所吸引,有的都站在凳子上看,他们拍着手,叫着、笑着……

网友评论

Copyright © 2006 - 2016 All Rights Reserved

发米吧 版权所有

回到顶部